Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstutzen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu hoherem Lernerfolg fuhren."
- ISBN13 9783631333242
- Publish Date 1 June 1998
- Publish Status Active
- Publish Country CH
- Imprint Peter Lang AG
- Format Paperback (US Trade)
- Pages 195
- Language German