Zum Dezimalbruchverstandnis Von Schulerinnen Und Schulern: Theoretische Analyse Und Empirische Befunde

by Kirsten Heckmann

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  • ISBN10 383251340X
  • ISBN13 9783832513405
  • Publish Date 22 September 2006
  • Publish Status Active
  • Publish Country DE
  • Imprint Logos Verlag Berlin
  • Format Paperback (US Trade)
  • Pages 670
  • Language German