Zum Problem der Statuspassage Schule-Hochschule nach G8: Universitäre Angebote zur sozialen Integration (Studien Zum Sozialen Dasein der Person, #5)

by Hanna Johnen and Frank Schulz-Nieswandt

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Das Abituralter verkurzt sich in Deutschland. Was bedeutet dies fur die "Hochschulreife"? Die theoriegeleitete Recherchestudie, Teil eines groesseren Forschungszusammenhangs, fragt nach den Angeboten, welche die soziale Integration der Studierenden mit dem Studienbeginn so verbessern, dass der Studienerfolg (angesichts hoch problematischer Schwundquoten) wahrscheinlicher wird. In Anlehnung an ethnologische und transitionssoziologische Forschungen wird der UEbergang Schule - Hochschule als "Statuspassage" konzipiert. Damit ist diese Passage im Lebenslauf junger Erwachsener eine Entwicklungsaufgabe, die bewaltigt werden muss. Was bringen die jungen Menschen an Kompetenzen/Ressourcen mit? Was muss die Hochschule anbieten? Auch moderne "Gesellschaften" benoetigen Formen der "Vergemeinschaftung". Die Studie wird eingeleitet mit einer ausfuhrlichen Eroerterung hochschulstrategischer Perspektiven: Ist die Hochschule im Exzellenzwettbewerb authentisch ein Lern-Lehr-Ort fur alle Studierende?
  • ISBN13 9783845249605
  • Publish Date 28 October 2013
  • Publish Status Active
  • Publish Country DE
  • Imprint Nomos Verlagsgesellschaft, Germany
  • Format eBook
  • Pages 119
  • Language German