Die Art und Weise, wie Mathematik an h heren Schulen vermittelt wird, unterscheidet sich radikal davon, wie Mathematik an Universit ten gelehrt wird: n mlich als Wissenschaft. An diesem bergang drohen viele Studienanf nger zu scheitern. Die Autoren helfen, diesen Graben zu berwinden, indem sie die typischen Inhalte der ersten Studienphase vermitteln und Mathematik als Methode verst ndlich machen. Sie erl utern die mathematische Sprache, allgemeine Prinzipien und Konventionen und bringen das oftmals unausgesprochene, implizite Wissen auf den Punkt.