SB 44

Der oeffentliche Dienst, so wird oft behauptet, sei in der Weiterbildung ein Vorbild. Bei genauerem Hinsehen erweist sich diese Beurteilung jedoch als voreilig. Gestutzt auf umfangreiche Empirie zeichnen Bahnmuller und Hoppe in diesem Band ein differenziertes Bild, wie Weiterbildung in Kommunal- und Kreisverwaltungen tatsachlich organisiert ist, wo Starken gesehen, aber auch Verbesserungsbedarfe wahrgenommen werden. Wahrend Personalmanager wie Personalrate an den Angeboten kaum etwas zu bemangeln haben, stehen Planungsprozesse, Transparenzaspekte und das Bildungscontrolling in der Kritik. Die seit 2005 geltenden Qualifizierungsbestimmungen im Tarifvertrag des oeffentlichen Dienstes (TVoeD) haben diese Defizite im Fokus. Wie die Autoren zeigen, blieben Umsetzungsaktivitaten allerdings auf eine Minderheit von Verwaltungen beschrankt und die Effekte waren bisher gering. Vorschlage, wie sich die Wirksamkeit solcher qualitativer Tarifregelungen steigern liesse, runden die Darstellung ab. Das Buch liefert profunde Informationen fur alle, die sich fur berufliche Weiterbildung im oeffentlichen Dienst interessieren und mehr uber deren Stellenwert als Thema der Arbeitsbeziehungen wissen wollen.