Lernen mit dem Internet ist in aller Munde und Gegenstand vieler Spekulationen. Dieses Buch stellt die Frage nach der aktuellen und tatsachlichen Qualitat des Lernens in Internet-basierten Lernumgebungen. Neben theoretischen und empirischen Analysen werden Empfehlungen prasentiert, wie virtuelle Schulen und Universitaten ihr Leistungsangebot verbessern koennen. Zielgruppe dieses Buches sind Padagogen, Psychologen, Lehrer und Weiterbildner, aber auch Programmierer, Web-Designer und Informatiker.
- ISBN13 9783631526361
- Publish Date 29 June 2004 (first published 18 March 2002)
- Publish Status Out of Stock
- Publish Country CH
- Imprint Peter Lang AG
- Edition 2nd Revised ed.
- Format Paperback (US Trade)
- Pages 184
- Language German