Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?: Abhangigkeit der Schulbildung von der sozialen Herkunft in Deutschland und Moeglichkeiten des Ausgleichs durch Ganztagsschulen
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Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?: Abhangigkeit der Schulbildung von der sozialen Herkunft in Deutschland und Moeglichkeiten des Ausgleichs durch Ganztagsschulen