Denkstrategien Fuer Den Mathematikunterricht: Ein Versuch Zur Ausbildung Verallgemeinerter Denkstrategien Anhand Mathematischer Textaufgaben Mit Hilfe Des Adaptiven-Lehr-Lern-Systems (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, #399)

by Sun Kim

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Das Trainingsprogramm - bestehend aus mathematischen Textaufgaben - ist ein Versuch, verallgemeinerte Denkstrategien bei Schulern auszubilden. Dazu werden im Gedachtnis kognitive Schemata aufgebaut, die als Grundlage fur die Konfiguration und Optimierung von Denkoperationen zu Problemlosestrategien dienen. Fur die Erprobung wurde der sogenannte -Dia-Spieltisch- eingesetzt - ein speziell fur die Kleingruppenarbeit entwickeltes Lehr-Lern-Medium. Hierbei hat sich gezeigt, dass sich die verallgemeinerten Denkstrategien durch das Training weitgehend bei den Schulern ausgebildet haben."
  • ISBN13 9783631455296
  • Publish Date 1 March 1993
  • Publish Status Out of Stock
  • Publish Country CH
  • Imprint Peter Lang AG
  • Format Paperback (US Trade)
  • Pages 190
  • Language German