Dieses essential stellt praxisnah dar, wie den vielfaltigen, zum Teil gegensatzlichen Herausforderungen des gymnasialen Lehramtsstudiums im Fach Mathematik begegnet werden kann. Es zeigt Wege auf, wie die Lehramtsausbildung den unterschiedlichen Fachkulturen in Schule und Hochschule bewusst Rechnung tragen und Bruckenschlage in beide Richtungen vornehmen kann.