Umgang mit oppositioneller Trotz Störung im Klassenzimmer: Eine wissenschaftlich fundierte Methode zur Förderung des akademischen Erfolgs und zur Verbesserung des Verhaltens neuro diverser Schüler

by Isabella Wells

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  • ISBN13 9798340414700
  • Publish Date 26 September 2024
  • Publish Status Active
  • Imprint Independently Published
  • Format Paperback (US Trade)
  • Pages 236
  • Language German