Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien Und Kindergaerten: Eine Methode Zur Feststellung Unterschiedlicher Qualitaetsniveaus Kognitiver Foerderung (Europaische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Europeenn, #897) (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, #897)

by Renate Fliedner

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Die Pilotstudie untersucht die padagogische Qualitat von Interaktionen mit vierjahrigen Kindern an 182 videografierten Beobachtungen in mikroanalytischem Herangehen und unterscheidet sich dadurch von globalen Qualitatseinschatzungen und ublichem Forschungsstandard. Im Mittelpunkt steht die kognitive Entwicklung und deren padagogische Foerderung durch Distanzierungsstrategien. Die Konzeption geht mit I.E. Sigel davon aus, dass sich vieles zur Ontogenese des reprasentierenden Denkens ergrunden lasst, wenn Kinder in ihrem sozialen Umfeld beobachtet und Einflusse von Umfeld und Distanzierungsstrategien beachtet werden. Mit diesem Ansatz gelingt die Feststellung von Qualitatskriterien und naturlichen Interaktionsmustern, die sich als unterschiedliche Niveaus von Erziehungsqualitat interpretieren lassen.
  • ISBN13 9783631513644
  • Publish Date 3 March 2004
  • Publish Status Out of Stock
  • Publish Country CH
  • Imprint Peter Lang AG
  • Format Paperback (US Trade)
  • Pages 240
  • Language German