Book 621

Die vorliegende Studie widmet sich der Entwicklung der mecklenburgischen Landschullehrerausbildung. Gegenuber alteren Untersuchungen zum Thema, die sich nur auf die isolierte Betrachtung einer einzigen Lehrerausbildungsstatte beschrankten, wird hier die Geschichte der Lehrerausbildung ganz Mecklenburgs erschlossen. Schwerpunkte sind die bisher nicht untersuchten Anfange der Lehrerausbildung, die Ermittlung des nationalen Stellenwertes der mecklenburgischen Landschullehrerausbildung und die differenzierte Herausarbeitung von Personlichkeiten, die bisher in der Anonymitat versunken waren."

Book 696

Schulkonferenzprotokolle, obwohl als Quellen in grosser Anzahl vorhanden, spielen in der schulhistorischen Forschung bisher nicht einmal eine marginale Rolle. Die Edition mochte dieses Defizit beseitigen. Sie eroffnet zugleich einen Zugang zur Analyse und Auswertung dieser Quellen, die u.a. einen detaillierten Einblick in die gesetzlich geforderte Anleitung der Dorfschullehrer durch die Pastoren geben."